1月22日，上海8部门出台房地产新政堵住“假结婚漏洞”，但房价不降！
1月25日，“止赎房限购”政策实施，但房价不降！
1月26日，闵行区统考及学校排名公布。据称，闵行大学统考成绩位列闵行第9名，引发附近社区大面积抛售？然后房价……就降了！ ？
不过很快，官方就出来辟谣了——
伪造的！
在房价真实性比较高的中介平台上，该小区的房价依然在10万元/㎡以上。
至于“大量抛售”的说法，更是荒唐可笑！该社区仅列出20个单位！大量的在哪里？
只能说，一些自媒体公司确实不遗余力地制造营销噱头，抓住家长上学焦虑的痛点，随意编造一些东西来博取关注。实在是太可恶了！
然而，另一方面，也说明，学区房的任何风波，都牵动着无数家长的敏感神经……
市场很火爆，学区房也很火爆。
刚刚过去的2020年，疫情之下，中国整体消费不及预期。前11个月，社会消费品零售总额同比下降4.8%，远低于GDP增速。但在学区住房和教育支出方面，却没有下降。增加，逆势大幅上涨。
在北京，随着2020年底临近，在学区房的带动下，北京二手房交易量大幅增长。以德胜、月坛为主的小学区房供不应求，售价500万至800万元的一居室被抢购一空。
数据显示，北京知名学区的房价已在2017年初攀升至高点，人民大学附属实验小学学区的知春里房业主更是纷纷抬价，跳水一夜之间40万元。
在上海，学区房价的年涨幅甚至超过50%。价格每天上涨一到两百万，每月上涨一到两百万是很正常的。尤其是2020年，上海全面实行从小学到初中的“市民化招生”（所谓“市民化招生”是指公办学校和民办学校同时招生，目的是防止民办学校“被”提前被“掐”），民办学校的优势被削弱。大部分家长都选择挤进学区房的“独木桥”。
在浦东新区，张江集团的中学教育水平名列前茅。某中介网站上，张江汤臣庄园（二期）均价从2020年1月的8万/平方米上涨至12月的12.14万。总价10至2000万的房子，仍然贴着“客人多、房间少”的标签。
对应浦东富山外国语小学和建平西学校（初中），以及作为“双学区”代表的“老小”梅园二邻里，目前房价23万元/㎡几乎和陆家嘴汤臣一品一样高。你能相信吗？
那么，学区房=改变你的命运吗？
大多数人会说不平等，但现实是情势比人强，这是相当残酷的。
据统计，上海初中升高中升学率为47%，上海高中升本科升学率为54%（江苏也有51%！）
100×47%×54%=25.38
也就是说，每100名上海学生中，只有25人能够读本科！
上海虽然是直辖市，有4所“985”和10所“211”（含“985”）大学，但它们并不只招收上海学生。还对长三角三省一市、华东六省一市给予优惠。高考比北京、天津这两个直辖市还难！
也因为上海优质教育资源的竞争日趋激烈。公立和私立学校合招后，两个社区仅一马路之隔，共享相同的社区设施。他们只有一套学区房和一套非学区房。价格相差超过数百万。这在上海不是什么新鲜事！
在黄浦区老西门地区，复兴龙宇社区对应的小学是黄浦区一级公办蓬莱第二小学。目前挂牌均价15.8万元/㎡，小区对面的非学区房南文楼是目前最贵的二手房，3房2厅2卫，145平米，挂牌价仅为1090万元，约合75111元/㎡。
如果以面积145平米、差价8万元/㎡的三居室粗略计算，南文飞学区的三居室比对面的复兴龙宇便宜1160万元但缺乏蓬莱二小五年制学籍资格。
然而，即使你多花几百上千万买了学区房，也不能保证你将来就能上名校。
因为政策风险是学区永远无法摆脱的最大风险。
学区房的风险始终存在
事实上，此前多地已经出现过不少“政策风险”的例子——
最常见的事情就是被驱逐出学区。
例如，2018年底，深圳福田决定将香日园、听泉居、明泉居、安桥园等多个社区的学位从侨乡外国语小学转移到新建的红岭实验小学。
当时很多业主都一头雾水，有的业主刚刚在这些小区买了房。
根据学龄儿童、城市建设等情况对学区的调整也时有发生。
甚至还有学校直接搬迁。
2019年，浙江省绍兴市所辖嵊州市公布了两所学校整体搬迁计划。
上述两个动作都比较大，引起了很大的争议。但事实上，从更大的层面来看，学区房已经降温。
例如，“多学校分区”。
我们先来看看这个词的基本介绍——
1. 什么是“多校分区”？所谓“多校分区”，是指一个社区对应多所学校（小学或初中）。即使是在学区买房的家庭也不确定孩子将来会去哪所公立学校。目的是为学区房降温，有效遏制（学区房）炒房现象。
2、“多校切片”具体是如何定义的？简单理解，根据“划校”政策，将受欢迎的公立小学和初中分散到各个地区，尽可能保证各个地区之间教育资源的平衡。招生方面，通过电脑分配（即抽签）的方式将学生分配到相应地区的学校。
也就是说，一个社区对应多所小学和初中，在学区买房并不一定能保证你能上好学校。
不久前，一则浦东拟实行“多校划区”的消息几乎在每个家长群里流传，触动了家长敏感的神经。
消息来自浦东新区教育局在其公众号“上海浦东教育”发布新闻稿，其中提到，在1月7日下午举行的浦东新区教育2021年工作务虚会上，浦东新区教育局局长教育局指出，要对标国际国内先进地区，学习新加坡和海淀区的理念和管理模式。
光是这么一句话，就让所有人纷纷猜测——
“海淀区的理念和管理模式”是什么？
这不是“多校分区”吗？
如果浦东要学习的话，那岂不是……“多校划区”？
事实上，早在这一消息发布之前，上海部分区的公立学校就已经采取了类似“多校划区”的招生方式，比如长宁区、徐汇区、杨浦区等。
长宁区：“多对多”电脑分配
在小学升学阶段，即五年级向六年级过渡，上海长宁区将采用“多对多”的电脑分配方式，将学生分配到相应的公办初中。在这个过程中，由于参与摇号的公办小学数量会增加，必然会进一步加大对热门公办初中的摇号难度，不确定性也会增加。
徐汇区：电脑分配+对口录取
徐汇区公立学校的招生颇为特殊。主要有电脑分配、电脑分配+匹配录取、匹配录取、九年制直录取四种录取方式。
其中，电脑分配和电脑分配+对口录取两种录取方式，类似于今天所谓的“多校分配”。
杨浦区：单双号招生
杨浦区部分公办小学可根据学生学籍将学生匹配至指定公办初中，如杨浦小学匹配复旦实验学校、上印实验小学匹配上印实验初中等。
不过，有一些公立小学必须按照单双年安排招生。例如，徐武小学奇数年有昆明中学，偶数年有鞍山小学；公办小学奇数年有鞍山小学，偶数年有昆明中学。
因此，家长们非常担心。浦东真的要实行“多校划区”吗？学区房一定要凉快吗？
幸运的是，1月12日，浦东新区教育局的官方回应来了。该消息不实！
教育局表示，这完全是过度解读和不当解读。海淀区有很多先进经验，并不意味着多校分区。这是一次务虚会，只是让大家集思广益，但并不意味着相关政策已经到位，必须立即执行。
因此，今年孩子上学的浦东家长们可以松一口气了。 2021年招生政策不会发生方向性变化，即继续实行公办招生和民办摇号招生政策。但未来的政策会怎样……很难说。
这不，浦东的家长稍稍松了一口气，但上海教委又发文，再次一石激起千层浪！
1月14日，上海教委印发《关于进一步加强上海中小学教师人事管理体系建设的指导意见》，对教师的聘任、考核、管理制度等作出了一些规定！
亮点：
*每位教师必须有10年内所要求的流动记录；
* 1-2年在学区或集团内交流、轮岗的工作经历将是晋升校级干部的重要因素；
*新评特级校长、特级教师、高级教师中至少20%抽调到农村学校或公立初中工程实验学校任教3年...
从以上信息中，我们不难得出一个结论：即使不通过“多校划区”来平衡教育资源，上海也在积极探索其他方式来抹平公立学校之间的差距。
例如，《指导意见》提到“教师必须有10年内指定的流动记录”，这意味着教师可以到学区办学、集团学校流动任教。集团内的教育资源也分为强项和弱项，这意味着教师可以在集团内真正共享。
在上海，无论是体制内还是体制外，集团化办学颇为盛行。例如，浦东三大教育集团之一的建平学校，由建平中学领衔。现在已跻身上海“八大”之列，是浦东学生的最爱。 《牛学校》。然而，该集团内的一些学校并不那么令人印象深刻。
“教师10年内必须流动”的政策，给了这些所谓的“小学校”、“小学校”新的发展机遇。一旦全面实施，学校之间就没有流动性、没有差距、没有可比性。
教师不固定，学校管理层也面临岗位轮换。这是不是意味着以后去哪里入学的差别不会那么大呢？
可以说，新政会在一定程度上削弱学区房的优势，但并不能从根本上改变其附加值。
在一些家长看来，为了争夺名校资源，买学区房还是要的。不过，现在买房，你要做好被“锁在手里”甚至“迷失在手里”的准备，还要做好考不上名校的准备。
毕竟，没有人知道未来政策会如何变化。
原本追求安全感，已经买了学区房的家长，现在常常因为一些未经证实的流言蜚语而陷入不安的恐慌……他们就像大多数还没有买学区房的家长一样。他们都有一个共同的情感——教育焦虑。
缓解教育焦虑需要“更好的自己”
一个家庭重视教育是好事，但如果没有这么好的经济条件，把学区房当作教育投资去“赌”，赌注太大，风险太高。关乎孩子的未来。”
小李，现年35岁，南开大学硕士学位。他曾在一家国企工作，是深圳的一名房主。他的妻子和孩子过着非常稳定的生活。
当他产生了学区房的想法后，小李的生活开始出现转机。
他说，“深圳的房价大家都知道，学区房100平米的房子就要1000万以上，我把手头的房子卖了，掏空了10多年的积蓄来凑首付。” ”
在一二线城市买房就像跑马拉松。首付只是旅程的前半段，而月供则是旅程的后半段。如何保养是关键。
1000万的房子每月还贷数万，对于工薪阶层来说根本无法承受。为了增加收入，小李去年从一家国企辞职，开始自己创业。一边创业，一边挤时间经营滴滴。
据小李介绍，由于回家人的时间较少，他的婚姻出现了问题。后来婚姻离婚，孩子判给了女方。
公司破产更是雪上加霜，目前还欠下20万多元债务。雪中送炭的小李开始反思：人难道就必须做超出自己能力范围的事情吗？
小李的故事是整个中产阶级的一个缩影。事实上，很多人习惯踮起脚尖甚至跳起来摘葡萄，即使这很困难。
抛开外部风险，孩子本身也是最大的不确定因素。
毕竟，如果孩子本身的素质不够，“好小学-好初中-好高中-好大学”的链条看似合理，但实际上却经不起推敲。
王女士的儿子就读于某985大学附中。她说，进入高中需要抽签。该地区的许多学生都中了彩票，但跟不上。于是，学校想了一个办法，通过考试得到两个重点。班级，今后我们将重点培养这两个重点班级。就混在剩下的班级里吧，别太差就行了。
虽然他们考的是同一所名校，但仍然要面对不同的教育资源。高考结束后，重点班的孩子纷纷进入名校，普通班的孩子则进入初中甚至是最差的学校。我大张旗鼓地买了它。学区房，终究是“尘归尘，尘归尘”。
所以买学区房确实不代表就可以高枕无忧了。
要知道，随着清北等名校复交，自主招生的比例越来越高。孩子的逻辑思维能力、语言能力、英语能力等都是综合参考系，这些能力是学区房无法提供的。
如果家长因为有学区而进入名校，却不愿意投入更多的时间和精力来督导孩子的学习，那么除非孩子自律性很强，否则很可能最后只能是收拾烂摊子。
从根本上来说，学区房并不是缓解教育焦虑的灵丹妙药。大多数家长的教育焦虑的根源不是是否要买学区房，而是无法确定自己对孩子学业成功的愿望能否实现，以及无法控制孩子学业的无力感。未来的发展。
那么，解决这种焦虑的方法只有两个，一是放弃不切实际的执念，二是提高成功率和可行性。但不管是哪种方法，交给孩子总比交给自己好。担心孩子的未来，不如追求“更好的自己”那么有把握。
教育不是给孩子买一套学区房，而是带着热情和他一起奔跑，点燃他心中的知识火焰。
父母是孩子最长久的老师。父母为孩子的成长提供必要的支持——物质支持、信任支持和愿景支持。父母的行动可以让孩子看到父母不断进步的精神。孩子们的言行日日夜夜，深受他们的言传身教的影响，获得了潜移默化的品格教育。
学区房或许能解决一时的烦恼，但并不能解决孩子生活中遇到的所有问题。从更大的角度来看，教育是为一个人的终身品行和人格奠定基础，满足社会需求，促进人的全面发展。学区房只是这个环节的一种可能。如果可以的话，那就是锦上添花了。如果没有，总有别的办法。
每个孩子都是世界上最独特、最优秀的孩子。
即使他们考不上最好的学校，我相信他们也能创造自己美好的生活，甚至创造一个美好的世界。
